Trường Tiểu học Hà Bình được tách ra từ Trường PTCS Hà Bình năm 1991. Hiện nay nhà trường có 15 lớp học, với hơn 550 học sinh. Học sinh ngoan, đi học chuyên cần, phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em. Giáo viên so với biên chế lớp đủ về số lượng, đảm bảo về cơ cấu. Đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuẩn và trên chuẩn cao, thuận lợi trong tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ, công tác được giao.

Văn nghệ chào mừng năm học mới.

Năm học 2022 - 2023, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, nhà trường có những việc làm cụ thể, thiết thực đảm bảo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đã đề ra. Tiếp tục thực hiện đúng các quy định về quản lí tài chính trong trường tiểu học; các quy định tại Chỉ thị số 25/CT-UBND ngày 14/9/2012 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc chống lạm thu trong cơ sở giáo dục; Hướng dẫn số 2516/SGD&ĐT-KHTC ngày 16/9/2022 của Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa về việc hướng dẫn các khoản thu, chi ngoài ngân sách trong các trường năm học2022 - 2023; Nghị quyết số 286/2022/NQ-HĐND ngày 13/7/2022 của HĐND tỉnh về việc ban hành quy định mức thu tối đa các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa. Năm học 2022-2023 nhà trường đã huy động học sinh 6 tuổi ra lớp 112/112 em (đạt 100% KH). Duy trì sĩ số 559/559 em (đạt 100% KH).

Những thành tích đã đạt được nhằm tuyên truyền sâu rộng đến toàn thể cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên đã nhận thức sâu sắc ý nghĩa và tầm quan trọng về các nội dung trong Chỉ thị, Quyết định của Bộ GD&ĐT, của UBND tỉnh, UBND huyện về thực hiện nhiệm vụ.

Nhà trường đã tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực và kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn và kỹ năng sống. Phát triển khả năng sáng tạo, tự học, khuyến khích học tập suốt đời. Giữ vững và nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.

Khai giảng năm học 2023-2024.

Chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn được nâng lên rõ rệt, số học sinh đã hoàn thành xuất sắc và hoàn thành tốt các môn học được nâng từ 63,8% lên 69,4% (tăng 5,6%). Số học sinh đạt danh hiệu học sinh, cấp quốc gia, cấp tỉnh, cấp huyện tăng vượt trội. Có 99,8% học sinh hoàn thành và hoàn thành tốt. Về phẩm chất và năng lực có 100% học sinh đạt tốt và đạt. 100% học sinh lớp 5 hoàn thành. Hoàn thành và vượt chỉ tiêu 4 tốt do phòng giáo dục giao cho; 3 học sinh giỏi cấp huyện, 3 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, 2 học sinh đạt giải Quốc gia; Nhà trường xếp thứ 1 các kỳ thi hội thi.

Bên cạnh đó công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị trong năm 2022-2023 đã nhà trường đã làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục. Nhà trường đã tích cực tham mưu với Đảng ủy- HĐND - UBND – MTTQ. về công tác giáo dục.

Năm học 2021-2022, kêu gọi các lực lượng xã hội tham gia xây dựng cơ sở vật chất nhà trường, mua thêm 10 bộ bàn ghế, 8 bảng trượt, 7 ti vi màn hình rộng; tổng số kinh phí xã hội hóa được trong năm là 174,8 triệu đồng.

Năm học 2022-2023 nhà trường đã tham mưu Đảng ủy, HĐND, UBND tu sửa lớn cơ sở hạ tầng, lắp quạt mát, đường điện, bắn tôn chống nóng chống dột, sơn lại khu nhà B. Công tác đào tạo và xây dựng đội ngũ cán bộ, tuyên truyền giáo dục nâng cao đạo đức nghề nghiệp, vị trí của Người thầy trong sự nghiệp “Trồng Người” và trong xã hội. 100% cán bộ quản lý, nhân viên hành chính đều đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn. Tỉ lệ cán bộ, giáo viên, nhân viên là đảng viên: 25/27 đạt 92,6%; nhà trường đã sắp xếp, bố trí, cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định của UBND tỉnh.

Nhà trường đã tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định. 100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn, chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật nhà nước; kết quả thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. 100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn, chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật nhà nước; thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

Năm học 2022- 2023, Trường có 7 SKKN cấp huyện, 1 SKKN cấp tỉnh. Việc viết SKKN đã được ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao đối với đơn vị, địa phương. Trong nhiều năm qua trường tiểu học Hà Bình cũng đã nhận được nhiều bằng khen, giấy khen của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Thanh Hóa, các Sở, ngành và UBND huyện...

Đại diện lãnh đạo xã và Nhà trường trao quà của phụ huynh, học sinh cho em Nguyễn Thị Thành An lớp 4B.

Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, sách báo, tài liệu tham khảo để hướng tới việc xây dựng Thư viện thân thiện. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí, chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn, chất lượng các kỳ thi hội thi. Nhà trường đã xây dựng và thực hiện nghiêm túc kế hoạch Bồi dưỡng giáo viên có hiệu quả. Làm tốt công tác tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thực hiện nghiêm túc, công bằng, khách quan việc đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên hàng năm theo qui định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, chuẩn HT, PHT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Chú trọng bồi dưỡng, nâng cao nhận thức, năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên về quan điểm, nội dung đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết 29/NQ-TW. Trong năm đã tổ chức có hiệu quả sinh hoạt chuyên môn tại các tổ, khối chuyên môn trong trường, liên trường (môn tiếng Anh); đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt chuyên môn thông qua hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học.

Trong những năm qua, Trường Tiểu học Hà Bình đã làm tốt công tác quản lý chỉ đạo chuyên môn xuyên suốt từ Ban giám hiệu đến các tổ chuyên môn, giáo viên và học sinh. Với các giải pháp được đưa ra, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường ngày càng chuyển biết rõ rệt. Nhà trường đã tập trung nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn, tổ chức khảo sát, phân loại đối tượng học sinh.Tổ chức họp phụ huynh toàn trường, BGH nhà trường, giáo viên nắm thông tin, hoàn cảnh của từng học sinh.

Đối với những học sinh chậm tiến bộ, học sinh có nguy cơ bỏ học giữa chừng, Ban Giám hiệu sẽ tổ chức họp riêng với phụ huynh tìm ra nguyên nhân đồng thời và xây dựng giải pháp phối hợp trong công tác giáo dục phù hợp với từng em. Nhà trường tập trung chỉ đạo việc dạy học theo định hướng cụ thể hóa đối tượng học sinh, tạo sân chơi bổ ích cho học sinh có cơ hội phát triển năng khiếu, sở trường. Tổ chức họp phụ huynh có năng khiếu, thu hút sự vào cuộc của phụ huynh nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn và nâng cao chất lượng toàn diện góp phần vào thắng lợi chung của giáo dục huyện nhà.