Gần đây nhất, kỳ thi học sinh giỏi THCS năm học 2022-2023, huyện Hoằng Hóa cũng đứng thứ nhất toàn đoàn với 85 giải, trong đó 8 giải nhất, 22 giải nhì, 36 giải ba và 19 giải khuyến khích; với tổng điểm 548, cách xa đơn vị xếp thứ nhì 76 điểm. Huyện Nông Cống vươn lên đứng thứ hai toàn đoàn với 71 giải (8 giải nhất, 25 giải nhì, 20 giải ba, 18 giải khuyến khích), tổng điểm đạt 472 điểm.Đơn vị xếp thứ ba là TP Thanh Hóa với 68 giải (7 giải nhất, 22 giải nhì, 17 giải ba, 22 giải khuyến khích), đạt 436 điểm.

Khi nhắc đến chất lượng giáo dục mũi nhọn trong các nhà trường thuộc huyện Hoằng Hóa nói riêng và tỉnh Thanh Hoá nói chung không thể không nhắc đến Trường THCS Nhữ Bá Sỹ

Khi nhắc đến chất lượng giáo dục mũi nhọn trong các nhà trường trên địa bàn huyện Hoằng Hóa nói riêng và tỉnh Thanh Hoá nói chung không thể không nhắc đến trường THCS Nhữ Bá Sỹ. Ngôi trường này được coi là “cái nôi” trong bồi dưỡng học sinh giỏi của huyện. Đơn cử năm học 2020 – 2021, tại kỳ thi HS giỏi lớp 9 cấp tỉnh do Trường THCS Nhữ Bá Sỹ (Hoằng Hoá) trực tiếp bồi dưỡng, đã đoạt được 73 giải trong tổng số 90 em tham gia. Nhà trường được xếp thứ Nhất toàn tỉnh. Trong đó, có 6 giải nhất, 21 giải Nhì, 32 giải Ba và 14 giải khuyến khích.

Chia sẻ kinh nghiệm dạy đội tuyển học sinh giỏi, thầy giáo Lê Khắc Chiến, giáo viên Vật lý, trường THCS Nhữ Bá Sỹ, huyện Hoằng Hóa (Thanh Hóa) cho biết: “Để có thêm kiến thức cho công việc bồi dưỡng đội tuyển, tôi đã dành nhiều thời gian để tự học, tự nghiên cứu sách vở, tài liệu và tham khảo kinh nghiệm từ đồng nghiệp. Bởi trước mắt tôi là những học trò rất thông minh nên bản thân tôi phải không ngừng nỗ lực. Nhờ vậy, tôi đã có những phương pháp, kiến thức từ những bài báo, tạp chí mà chưa sách vở nào cập nhật. Tôi cũng rất quan tâm đến những kỳ thi Vật lý quốc tế. Những kiến thức nào phù hợp tôi nhờ bạn bè thông thạo ngoại ngữ dịch để làm tài liệu cho mình. Nếu như không phải dạy các bạn học sinh giỏi thì chưa chắc tôi đã mất thời gian làm những việc này”.

Vật lý là môn học với những con số và công thức khô khan nên khi giảng bài thầy Chiến thường lồng ghép nội dung học với những câu chuyện trong đời sống, vận dụng các dạng bài tập đố vui để gây hứng thú học tập cho học sinh. Đồng thời khuyến khích các em có những lời giải độc đáo, mang tính mới lạ, sáng tạo. Thực tế, trong quá trình giảng dạy có một số kiến thức Vật lý thầy cô không thể giảng cho học sinh hiểu rõ thông qua lời nói, mà phải biểu diễn dưới dạng các thí nghiệm, đồ dùng dạy học. Khi tiến hành các thí nghiệm và hướng dẫn các em làm thí nghiệm mục đích là giúp học sinh hiểu bài và có hứng thú hơn trong việc học Vật lý, đồng thời thông qua đó giúp các em tiếp cận về phương pháp nghiên cứu trong khoa học.

Thầy giáo Lê Khắc Chiến, giáo viên Vật lý, trường THCS Nhữ Bá Sỹ

Thầy Lê Khắc Chiến cũng chia sẻ kinh nghiệm chọn học sinh giỏi của mình. Thầy thường xuyên liên kết với các thầy cô dạy môn Vật lý ở các trường xã để phát hiện sớm những học sinh có tố chất và yêu thích môn học. Sau đó mời các em về trường Nhữ Bá Sỹ học một thời gian. Thời gian học tại trường thầy sẽ loại các em còn yếu và đội tuyển học sinh giỏi “nhen nhóm” từ đây. Công việc này bắt đầu từ khi các em đang học lớp 7. Hình thức chọn học sinh này thầy Chiến đã áp dụng nhiều năm qua và rất hiệu quả. Kết quả thi học sinh giỏi tỉnh năm học 2022-2023, đội tuyển Vật lý của thầy Lê Khắc Chiến xếp thứ nhất toàn tỉnh. Có 10/10 em đạt giải, trong đó 6 em học sinh trường Nhữ Bá Sỹ và 4 em các trường khác.

Ông Lê Đăng Thành, Hiệu trưởng trường THCS Nhữ Bá Sỹ tự hào nói: “Nhà trường ngoài nhiệm vụ được quy định tại điều lệ trường THSC còn phải gánh trên vai nhiệm vụ quan trọng là bồi dưỡng học sinh giỏi cho đội tuyển huyện tham gia thi học sinh giỏi tỉnh. Ngôi trường đã nuôi dưỡng, đào tạo nên rất nhiều thế hệ học trò tài năng, là cái nôi đào tạo học sinh giỏi của ngành giáo dục và đào tạo huyện nhà. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trở thành nền nếp, có chiều sâu và được các nhà trường quan tâm một cách toàn diện. Đặc biệt, kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh hàng năm ở bậc THCS được xem là một trong những tiêu chí phấn đấu của tập thể và cá nhân ở từng đơn vị trường. Hơn nữa, Hoằng Hóa là cái nôi của việc học. Người Hoằng Hóa từ xa xưa đã rất coi trọng sự học. Vì vậy mà các em học sinh rất thông minh, siêng năng, chăm chỉ. Tất cả đã tạo nên một kỳ tích đối với trường.”

Có được những kết quả trên là từ sự quan tâm, chăm lo và chú trọng cho sự nghiệp giáo dục của huyện Hoằng Hóa; cùng với đó là những cơ chế khuyến khích, động viên, khen thưởng luôn được thực hiện một cách kịp thời đối với học sinh, giáo viên và nhà trường. Được biết từ năm 2019-2020, huyện Hoằng Hóa xây dựng đề án trường chất lượng cao, trực thuộc huyện. Sau khi có đề án, UBND huyện đã có hướng hỗ trợ học bổng cho học sinh. Bên cạnh đó, huyện sẽ xây dựng khu bán trú cho học sinh ở các xã xa với trung tâm huyện, để có thể đón các em ưu tú về học ở ngôi trường này.